计算机科学与技术(1>专科升本科类2022级) -广东易智教育

【成考】C语言程序设计

第一章程序设计与C语言（上）

第一章程序设计与C语言（下）

第二章程序的灵魂——算法

第三章数据类型（上）

第三章数据类型（下）

第四章运算符与表达式（上）

第四章运算符与表达式（下）

第五章最简单的C程序设计（上）

第五章最简单的C程序设计（下）

第六章选择结构

第七章循环控制（上）

第七章循环控制（下）

第八章数组

第九章函数

【成考】软件工程

第一章软件工程学概述（上）

第一章软件工程学概述（下）

第二章可行性研究（上）

第二章可行性研究（下）

第三章需求分析（上）

第三章需求分析（下）

第四章形式化说明技术

第五章总体设计

第六章详细设计

第七章实现（上）

第七章实现（下）

第八章 **

第九章面向对象方法学引论（上）

第九章面向对象方法学引论（下）

第十章面向对象分析（上）

第十章面向对象分析（下）

第十一章面向对象设计

【学历】***主义基本原理概论

绪论 *是关于**和人类解放的科学（上）

绪论 *是关于**和人类解放的科学（下）

第一章物质世界及其发展规律（上）

第一章物质世界及其发展规律（中）

第一章物质世界及其发展规律（下）

第二章认识的本质及其规律

第三章人类社会及其发展规律(上1）

第三章人类社会及其发展规律(上2）

第三章人类社会及其发展规律(下1）

第三章人类社会及其发展规律(下2）

第四章资本主义制度的形成及其本质（上1）

第四章资本主义制度的形成及其本质（上2）

第四章资本主义制度的形成及其本质（中1）

第四章资本主义制度的形成及其本质（中2）

第四章资本主义制度的形成及其本质（下）

第五章资本主义的发展及其趋势（上）

第五章资本主义的发展及其趋势（中）

第五章资本主义的发展及其趋势（下）

第六章 ****的发展及其规律（上）

第六章 ****的发展及其规律（下）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（上）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（中）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（下）

【学历】计算机网络技术

第一章计算机网络概述（上）

第一章计算机网络概述（下）

第二章计算机网络体系结构（上）

第二章计算机网络体系结构（下）

第三章数据通信基础（上）

第三章数据通信基础（下）

第四章局域网

第五章网络互连

第六章因特网基础

第七章网络层协议

第八章结构化布线**

第九章集线器

第十章网桥和交换机（上）

第十章网桥和交换机（下）

【学历】*思想和中国特色**理论体系概论

毛中特前言

第一章 ***思想及其历史地位

第二章新主义理论

第三章 ****改造理论

第四章 ****建设道路初步探索的理论成果

第五章 ***理论

第六章 “****”重要思想

第七章科学发展观

第八章 *新时代中国特色**思想及其历史地位

第九章坚持和发展中国特色****的总任务

第十章 “五位一体”总体布局

第十一章 “四个全面”战略布局

第十二章全面推进国防和军队现代化建设

第十三章中国特色大国外交

第十四章坚持和加强党的领导

【学历】教育学

第一章教育学概述（上）

第一章教育学概述（下）

第二章教育的本质与教育的基本规律（上）

第二章教育的本质与教育的基本规律（下）

第三章教育目的

第四章教育制度

第五章教师与学生（上）

第五章教师与学生（下）

第六章学校课程（上）

第六章学校课程（下）

第七章教学理论与实践（上）

第七章教学理论与实践（中）

第七章教学理论与实践（下）

第八章德育理论与实践

第九章班主任工作（上）

第九章班主任工作（下）

第十章课外校外教育

【成考】计算方法

第一章绪论

第二章非线性方程求解

第三章线性方程组求解

第四章插值方法

第五章数值积分

第六章常微分方程

【学历】计算机应用基础

第一章计算机基础知识

第二章 Windows7操作**及其应用

第三章计算机网络应用基础

第四章 Word2010文字处理**

第五章 Excel2010电子表格**

第六章 PowerPoint2010电子演示文稿**

第七章计算机安全

【学历】计算机应用基础（2022年3月15日19:00开播） 2022-03-15 19:00:00.0

【学历】电子商务概论

第一章互联网时代电子商务概述（1）

第一章互联网时代电子商务概述（2）

第二章互联网时代电子商务模式（1）

第二章互联网时代电子商务模式（2）

第三章互联网时代电子商务安全(1)

第三章互联网时代电子商务安全(2)

第四章互联网时代电子支付(1)

第四章互联网时代电子支付(2)

第五章互联网时代电子商务物流配送

第六章互联网时代电子商务法规

第七章互联网时代网络营销(1)

第七章互联网时代网络营销(2)

第八章互联网时代电子政务

【成考】离散数学

第1章集合论

第2章谓词逻辑

第3章关系与映射（上）

第3章关系与映射（下）

第4章函数

第5章代数结构

第6章初等数论

第7章特殊关系（上）

第7章特殊关系（下）

第8章基本的组合计数

第9章图论

第10章树

第11章特殊图

【成考】数字逻辑

第一章数字电路基础知识（上）

第一章数字电路基础知识（下）

第二章集成门电路

第三章组合逻辑电路

第四章触发器

第五章时序逻辑电路

第六章脉冲波形的产生与整形

第七章模数与数模转换器

第八章可编程逻辑器件

【成考】汇编语言程序设计

第一章程序设计与C语言（上）

第一章程序设计与C语言（下）

第二章程序的灵魂——算法

第三章数据类型（上）

第三章数据类型（下）

第四章运算符与表达式（上）

第四章运算符与表达式（下）

第五章最简单的C程序设计（上）

第五章最简单的C程序设计（下）

第六章选择结构

第七章循环控制（上）

第七章循环控制（下）

第八章数组

第九章函数

【学历】专业英语

Unit 1 Going to College

Unit 2 Music

Unit 3 D***loping a Positive Attitude

Unit 4 ****ng a Good Impression

Unit 5 Community and Society

Unit 6 Working

Unit 7 Realizing O** Dreams

Unit 8 O** Parents

【学历】大学英语综合教程2

Unit 1 Agricultal Extension and Ral D***lopment

Unit 2 Social Justice and Equality

Unit 3 Promote Yo** Product

Unit 4 Customer Service

Unit 5 Deal with the Competition

Unit 6 Build Yo** Brand

Unit 7 Scheduling

Unit 8 Business Appointments

Unit 9 Do You Have the Entreprene**ial Spirit

Unit 10 Ral Toi** and Economic Improvement

【成考】数据结构

数据结构第1讲

数据结构第2讲

数据结构第3讲

数据结构第4讲

数据结构第5讲

数据结构第6讲

数据结构第7讲

数据结构第8讲

数据结构第9讲

数据结构第10讲

数据结构第11讲

【学历】大学英语综合教程1

Unit 1 Cult**e

Unit 2 Travel

Unit 3 Sports

Unit 4 Love and Marriage

Unit 5 Online Life

Unit 6 Tea***rk

Unit 7 Opportunity and Success

Unit 8 How to Handle a Crisis？

Unit 9 Business Reception

Unit 10 Business Reception

【成考】人工智能及应用

人工智能及应用第一章（上）

人工智能及应用第一章（下）

人工智能及应用第二章

人工智能及应用第三章

人工智能及应用第四章

人工智能及应用第五章（上)

人工智能及应用第五章（下)

人工智能及应用第六章

人工智能及应用第七章

【成考】数据库原理与应用

第一章数据与信息

第二章数据库概述（一）

第二章数据库概述（二）

第二章数据库概述（三）

第三章数据模型（一）

第三章数据模型（二）

第三章数据模型（三）

第三章数据模型（四）

第三章数据模型（五）

第四章数据库**的结构和组成

第五章关系数据库标准语言（一）

第五章关系数据库标准语言（二）

第五章关系数据库标准语言（三）

【成考】中国近现代史纲要

第一章反对外国侵略的斗争（上）

第一章反对外国侵略的斗争（中）

第一章反对外国侵略的斗争（下）

第二章对国家出路的早期探索（上）

第二章对国家出路的早期探索（下）

第三章辛亥**

第四章 **辟地的大事变（上）

第四章 **辟地的大事变（下）

第五章中国**的新道路（上）

第五章中国**的新道路（下）

第六章中华的战争(上）

第六章中华的战争(下）

第七章为创建新中国而奋斗(上）

第七章为创建新中国而奋斗(下）

第八章 ****基本制度的全面确立（上）

第八章 ****基本制度的全面确立（下）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（上）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（中）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（下）

第十章中国特色****的开创与接续发展（上）

第十章中国特色****的开创与接续发展（中）

第十章中国特色****的开创与接续发展（下）

第十一章中国特色****进入新时代

【成考】计算机图形学

第一章计算机图形学概述

第二章计算机图形**（上）

第二章计算机图形**（下）

第三章几何造型技术

第四章计算机动画

第五章光栅图形学（上）

第五章光栅图形学（下）

第六章真实感图形学

第七章交互绘图技术

【成考】考前辅导·政治（专升本）

政治-***主义哲学第一章

专升本《政治》练习题

政治-***主义哲学第二章

政治-***主义哲学第三章

政治-***主义哲学第四章

政治-***主义哲学第五章

政治-***主义哲学第六章

政治-毛中特第一章

政治-毛中特第二章

政治-毛中特第三章、第四章

政治-毛中特第五章

政治-毛中特第六章、第七章

政治-毛中特第八、九、十、十一章

【学历】思想道德修养与法律基础

绪论

第一章（上）

第一章（下）

第二章

第三章（上）

第三章（下）

第四章（上）

第四章（下）

第五章（上）

第五章（下）

第六章

第七章（上）

第七章（下）

第八章（上）

第八章（下）

【成考】操作**

操作**第1讲

操作**第2讲

操作**第3讲

操作**第4讲

操作**第5讲

操作**第6讲

操作**第7讲

操作**第8讲

操作**第9讲

操作**第10讲

操作**第11讲

操作**第12讲

【成考】计算机组成原理

第一章计算机**概论（一）

第一章计算机**概论（二）

第一章计算机**概论（三）

第一章计算机**概论（四）

第二章运算方法和运算器（上）

第二章运算方法和运算器（下）

第三章内部存储器（上）

第三章内部存储器（下）

第四章指令**（上）

第四章指令**（下）

第五章 **处理器（上）

第五章 **处理器（下）

【成考】线性代数

第一章行列式（一）

第一章行列式（二）

第二章矩阵（一）

第二章矩阵（二）

第二章矩阵（三）

第二章矩阵（四）

第三章向量组的线性相关性

第四章线性方程组

第五章二次型（一）

第五章二次型（二）

第五章二次型（三）

第五章二次型（四）

第五章二次型（五）

【学历】中国近现代史纲要直播课

【学历】中国近现代史纲要2（ 3月27日19:00开播） 2023-03-27 19:00:00.0

【成考】考前辅导·高等数学（二）（专升本）

前言

第一章极限与连续（一）

第一章极限与连续（二）

专升本《高等数学（二）》练习题

第一章极限与连续（三）

第一章极限与连续（四）

第二章一元函数微分学（一）

第二章一元函数微分学（二）

第二章一元函数微分学（三）

第二章一元函数微分学（四）

第二章一元函数微分学（五）

第二章一元函数微分学（六）

第二章一元函数微分学（七）

第二章一元函数微分学（八）

第三章一元函数积分学（一）

第三章一元函数积分学（二）

第三章一元函数积分学（三）

第三章一元函数积分学（四）

第三章一元函数积分学（五）

第三章一元函数积分学（六）

第三章一元函数积分学（七）

第四章多元函数微分学（一）

第四章多元函数微分学（二）

第四章多元函数微分学（三）

第五章概率论初步（一）

第五章概率论初步（二）

第五章概率论初步（三）

【学历】大学英语综合教程直播课

【学历】大学英语综合教程2（ 3月28日19:00开播） 2023-03-28 19:00:00.0

【成考】C语言程序设计

第一章 程序设计与C语言（上）

第一章 程序设计与C语言（下）

第二章 程序的灵魂——算法

第三章 数据类型（上）

第三章 数据类型（下）

第四章 运算符与表达式（上）

第四章 运算符与表达式（下）

第五章 最简单的C程序设计（上）

第五章 最简单的C程序设计（下）

第六章 选择结构

第七章 循环控制（上）

第七章 循环控制（下）

第八章 数组

第九章 函数

【成考】软件工程

第一章 软件工程学概述（上）

第一章 软件工程学概述（下）

第二章 可行性研究（上）

第二章 可行性研究（下）

第三章 需求分析（上）

第三章 需求分析（下）

第四章 形式化说明技术

第五章 总体设计

第六章 详细设计

第七章 实现（上）

第七章 实现（下）

第八章 **

第九章 面向对象方法学引论（上）

第九章 面向对象方法学引论（下）

第十章 面向对象分析（上）

第十章 面向对象分析（下）

第十一章 面向对象设计

【学历】***主义基本原理概论

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （上）

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （下）

第一章 物质世界及其发展规律（上）

第一章 物质世界及其发展规律（中）

第一章 物质世界及其发展规律（下）

第二章 认识的本质及其规律

第三章 人类社会及其发展规律(上1）

第三章 人类社会及其发展规律(上2）

第三章 人类社会及其发展规律(下1）

第三章 人类社会及其发展规律(下2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（下）

第五章 资本主义的发展及其趋势（上）

第五章 资本主义的发展及其趋势（中）

第五章 资本主义的发展及其趋势（下）

第六章 ****的发展及其规律（上）

第六章 ****的发展及其规律（下）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（上）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（中）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（下）

【学历】计算机网络技术

第一章 计算机网络概述（上）

第一章 计算机网络概述（下）

第二章 计算机网络体系结构（上）

第二章 计算机网络体系结构（下）

第三章 数据通信基础（上）

第三章 数据通信基础（下）

第四章 局域网

第五章 网络互连

第六章 因特网基础

第七章 网络层协议

第八章 结构化布线**

第九章 集线器

第十章 网桥和交换机（上）

第十章 网桥和交换机（下）

【学历】***思想和中国特色****理论体系概论

毛中特前言

第一章 ***思想及其历史地位

第二章 新**主义**理论

第三章 ****改造理论

第四章 ****建设道路初步探索的理论成果

第五章 ***理论

第六章 “****”重要思想

第一章程序设计与C语言（上）

第一章程序设计与C语言（下）

第二章程序的灵魂——算法

第三章数据类型（上）

第三章数据类型（下）

第四章运算符与表达式（上）

第四章运算符与表达式（下）

第五章最简单的C程序设计（上）

第五章最简单的C程序设计（下）

第六章选择结构

第七章循环控制（上）

第七章循环控制（下）

第八章数组

第九章函数

第一章软件工程学概述（上）

第一章软件工程学概述（下）

第二章可行性研究（上）

第二章可行性研究（下）

第三章需求分析（上）

第三章需求分析（下）

第四章形式化说明技术

第五章总体设计

第六章详细设计

第七章实现（上）

第七章实现（下）

第九章面向对象方法学引论（上）

第九章面向对象方法学引论（下）

第十章面向对象分析（上）

第十章面向对象分析（下）

第十一章面向对象设计

绪论 *是关于**和人类解放的科学（上）

绪论 *是关于**和人类解放的科学（下）

第一章物质世界及其发展规律（上）

第一章物质世界及其发展规律（中）

第一章物质世界及其发展规律（下）

第二章认识的本质及其规律

第三章人类社会及其发展规律(上1）

第三章人类社会及其发展规律(上2）

第三章人类社会及其发展规律(下1）

第三章人类社会及其发展规律(下2）

第四章资本主义制度的形成及其本质（上1）

第四章资本主义制度的形成及其本质（上2）

第四章资本主义制度的形成及其本质（中1）

第四章资本主义制度的形成及其本质（中2）

第四章资本主义制度的形成及其本质（下）

第五章资本主义的发展及其趋势（上）

第五章资本主义的发展及其趋势（中）

第五章资本主义的发展及其趋势（下）

第一章计算机网络概述（上）

第一章计算机网络概述（下）

第二章计算机网络体系结构（上）

第二章计算机网络体系结构（下）

第三章数据通信基础（上）

第三章数据通信基础（下）

第四章局域网

第五章网络互连

第六章因特网基础

第七章网络层协议

第八章结构化布线**

第九章集线器

第十章网桥和交换机（上）

第十章网桥和交换机（下）

【学历】*思想和中国特色**理论体系概论

第二章新主义理论

第七章科学发展观

第八章 *新时代中国特色**思想及其历史地位

第九章坚持和发展中国特色****的总任务

第十二章全面推进国防和军队现代化建设

第十三章中国特色大国外交

第十四章坚持和加强党的领导

第一章教育学概述（上）

第一章教育学概述（下）

第二章教育的本质与教育的基本规律（上）

第二章教育的本质与教育的基本规律（下）

第三章教育目的

第四章教育制度

第五章教师与学生（上）

第五章教师与学生（下）

第六章学校课程（上）

第六章学校课程（下）