教育学(1>专科升本科类2022级) -广东易智教育
教育学(1>专科升本科类2022级)
教育学(1>专科升本科类2022级)
20课时|23人参与|
陈建平
十一老师
安安老师
澜澜老师
一苇老师
小小老师
依依老师
曾经老师
张丹霞
文文老师
￥7500.0
  • 课程简介
  • 学习计划
课程信息
课程时长：20课时
专业要求
预备知识
授课大纲

【学历】大学英语综合教程1

Unit 1 Cult**e

Unit 2 Travel

Unit 3 Sports

Unit 4 Love and Marriage

Unit 5 Online Life

Unit 6 Tea***rk

Unit 7 Opportunity and Success

Unit 8 How to Handle a Crisis？

Unit 9 Business Reception

Unit 10 Business Reception

【成考】中国教育史

第一章 原始时期的教育

第二章 夏、商、西周与春秋时期的教育（上）

第二章 夏、商、西周与春秋时期的教育（下）

第三章 战国时期的教育（上）

第三章 战国时期的教育（下）

第四章 秦汉时期的教育（上）

第四章 秦汉时期的教育（下）

第五章 魏晋南北朝时期的教育（上）

第五章 魏晋南北朝时期的教育（下）

第六章 隋唐时期的教育

第七章 宋辽金元时期的教育（上）

第七章 宋辽金元时期的教育（下）

第八章 明朝的教育

第九章 清初至**战争前的教育

第十章 中国教育的近代转折

第十一章 维新运动到清末新政时期的教育（上）

第十一章 维新运动到清末新政时期的教育（下）

第十二章 **成立初期的教育

第十三章 新文化运动时期和20世纪20年代的教育

第十四章 ****时期的教育

第十五章 *****领导下的根据地教育

【学历】***思想和中国特色****理论体系概论

毛中特前言

第一章 ***思想及其历史地位

第二章 新**主义**理论

第三章 ****改造理论

第四章 ****建设道路初步探索的理论成果

第五章 ***理论

第六章 “****”重要思想

第七章 科学发展观

第八章 ***新时代中国特色****思想及其历史地位

第九章 坚持和发展中国特色****的总任务

第十章 “五位一体”总体布局

第十一章 “四个全面”战略布局

第十二章 全面推进国防和军队现代化建设

第十三章 中国特色大国外交

第十四章 坚持和加强党的领导

【学历】课程与教学论

第一章 课程与教学研究的历史发展

第二章 课程**区与教学设计的基本模式

第三章 课程与教学的目标

第四章 课程内容与教学方法的选择

第五章 课程与教学的组织

第六章 过程实施与教学过程

第七章 课程与教学的评价

第八章 课程教学研究的发展趋势

【学历】计算机应用基础

第一章 计算机基础知识

第二章 Windows7操作**及其应用

第三章 计算机网络应用基础

第四章 Word2010文字处理**

第五章 Excel2010电子表格**

第六章 PowerPoint2010电子演示文稿**

第七章 计算机安全

【学历】计算机应用基础（2022年3月15日19:00开播） 2022-03-15 19:00:00.0

【学历】心理与教育研究方法

第一章 寻找研究问题

第二章 管理研究文献（上）

第二章 管理研究文献（下）

第三章 研究策划方案（上）

第三章 研究策划方案（下）

第四章 完成研究过程（上）

第四章 完成研究过程（下）

第五章 撰写研究论文

第六章 发表论文成果（上）

第六章 发表论文成果（下）

【学历】教育学

第一章 教育学概述（上）

第一章 教育学概述（下）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（上）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（下）

第三章 教育目的

第四章 教育制度

第五章 教师与学生（上）

第五章 教师与学生（下）

第六章 学校课程（上）

第六章 学校课程（下）

第七章 教学理论与实践（上）

第七章 教学理论与实践（中）

第七章 教学理论与实践（下）

第八章 德育理论与实践

第九章 班主任工作（上）

第九章 班主任工作（下）

第十章 课外校外教育

【学历】社会学概论

第一章 社会学的创立与发展

第二章 社会学研究方法

第三章 社会与文化

第四章 社会化与社会角色

第五章 社会互动

第六章 家庭与婚姻

第七章 群体与组织

第八章 教育、劳动与消费

第九章 社区与社区发展

第十章 城镇化

第十一章 社会分层与社会流动

第十二章 偏差行为与社会控制

第十三章 社会问题

第十四章 社会变迁

【学历】管理学

第一章 管理概论（上）

第一章 管理概论（下）

第二章 管理思想的演进（上）

第二章 管理思想的演进（下）

第三章 决策

第四章 计划与控制（上）

第四章 计划与控制（下）

第五章 组织（上）

第五章 组织（下）

第六章 领导

第七章 沟通

第八章 激励

【学历】***主义基本原理概论

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （上）

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （下）

第一章 物质世界及其发展规律（上）

第一章 物质世界及其发展规律（中）

第一章 物质世界及其发展规律（下）

第二章 认识的本质及其规律

第三章 人类社会及其发展规律(上1）

第三章 人类社会及其发展规律(上2）

第三章 人类社会及其发展规律(下1）

第三章 人类社会及其发展规律(下2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（下）

第五章 资本主义的发展及其趋势（上）

第五章 资本主义的发展及其趋势（中）

第五章 资本主义的发展及其趋势（下）

第六章 ****的发展及其规律（上）

第六章 ****的发展及其规律（下）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（上）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（中）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（下）

【学历】班级管理

第一章 班级管理的教育目标

第二章 班级管理的教育思路（上）

第二章 班级管理的教育思路（下）

第三章 班级管理的基本策略

第四章 班级管理的主要措施

第五章 班级管理的常用技法（上）

第五章 班级管理的常用技法（下）

第六章 班级发展的三个阶段

【学历】形势与政策

形势与政策 第一讲

形势与政策 第二讲

形势与政策 第三讲

形势与政策 第四讲（上）

形势与政策 第四讲（下）

形势与政策 第五讲（上）

形势与政策 第五讲（下）

形势与政策 第六讲（上）

形势与政策 第六讲（下）

【成考】中国近现代史纲要

第一章 反对外国侵略的斗争（上）

第一章 反对外国侵略的斗争（中）

第一章 反对外国侵略的斗争（下）

第二章 对国家出路的早期探索（上）

第二章 对国家出路的早期探索（下）

第三章 辛亥**

第四章 **辟地的大事变（上）

第四章 **辟地的大事变（下）

第五章 中国**的新道路（上）

第五章 中国**的新道路（下）

第六章 中华**的**战争(上）

第六章 中华**的**战争(下）

第七章 为创建新中国而奋斗(上）

第七章 为创建新中国而奋斗(下）

第八章 ****基本制度的全面确立（上）

第八章 ****基本制度的全面确立（下）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（上）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（中）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（下）

第十章 中国特色****的开创与接续发展（上）

第十章 中国特色****的开创与接续发展（中）

第十章 中国特色****的开创与接续发展（下）

第十一章 中国特色****进入新时代

【学历】现代教育技术

第一章 现代教育技术概述

第二章 数字化学习资源及其应用

第三章 教学媒体设计与应用（上）

第三章 教学媒体设计与应用（下）

第四章 现代教育技术应用环境

第五章 信息化教学设计（上）

第五章 信息化教学设计（下）

第六章 信息技术与课程整合（上）

第六章 信息技术与课程整合（下）

第七章 现代教育技术应用案例

【成考】概率论与数理统计

第一章 随机事件与概率（一）

第一章 随机事件与概率（二）

第一章 随机事件与概率（三）

第一章 随机事件与概率（四）

第一章 随机事件与概率（五）

第二章 随机变量及其分布（一）

第二章 随机变量及其分布（二）

第二章 随机变量及其分布（三）

第二章 随机变量及其分布（四）

第二章 随机变量及其分布（五）

第二章 随机变量及其分布（六）

第三章 随机变量的数字特征（一）

第三章 随机变量的数字特征（二）

第三章 随机变量的数字特征（三）

第三章 随机变量的数字特征（四）

第四章 大数定律与中心极限定理 （一）

第四章 大数定律与中心极限定理 （二）

第五章 样本及抽样分布（一）

第五章 样本及抽样分布（二）

第五章 样本及抽样分布（三）

第六章 参数估计（一）

第六章 参数估计（二）

【学历】思想道德修养与法律基础

绪论

第一章（上）

第一章（下）

第二章

第三章（上）

第三章（下）

第四章（上）

第四章（下）

第五章（上）

第五章（下）

第六章

第七章（上）

第七章（下）

第八章（上）

第八章（下）

【学历】公共关系学

第一章 公共关系概论（上）

第一章 公共关系概论（下）

第二章 公共关系组织与人员（上）

第二章 公共关系组织与人员（下）

第三章 公共关系对象（上）

第三章 公共关系对象（下）

第四章 公众心理与行为（上）

第四章 公众心理与行为（下）

第五章 公共关系传播模式与媒介（上）

第五章 公共关系传播模式与媒介（中）

第五章 公共关系传播模式与媒介（下）

第六章 公共关系策划与管理（上）

第六章 公共关系策划与管理（下）

第七章 新闻广告与整合营销传播

第八章 公共关系专题活动（上）

第八章 公共关系专题活动（下）

第九章 组织形象策划与CIS管理（上）

第九章 组织形象策划与CIS管理（下）

第十章 公共关系危机管理

【学历】大学英语综合教程2

Unit 1 Agricult**al Extension and R**al D***lopment

Unit 2 Social Justice and Equality

Unit 3 Promote Yo** Product

Unit 4 Customer Service

Unit 5 Deal with the Competition

Unit 6 Build Yo** Brand

Unit 7 Scheduling

Unit 8 Business Appointments

Unit 9 Do You Have the Entreprene**ial Spirit

Unit 10 R**al To**i** and Economic Improvement

【学历】心理学

第一章 绪论

第二章 心里的实质及其发展

第三章 注意与意识

第四章 感觉和知觉

第五章 记忆

第六章 想象

第七章 思维

第八章 情绪与情感

第九章 人格发展与教育

第十章 个性及其倾向性

第十一章 教师职业心理

【成考】管理心理学

第一章 管理心理学绪论（上）

第一章 管理心理学绪论（下）

第二章 管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展

第三章 认知的个体差异与管理（上）

第三章 认知的个体差异与管理（下）

第四章 个性差异与管理

第五章 需要、动机、激励与员工积极性的调动

第六章 工作态度、心理契约、心理压力与管理

第七章 团体行为与管理（上）

第七章 团体行为与管理（下）

第八章 组织行为与管理

第九章 组织文化与组织形象建设

【成考】大学语文

《蒹葭》、《湘夫人》

《陌上桑》、《归园田居》（其一）

《行路难》、《登高》

《长恨歌》、《早雁》、《虞美人》（春花秋月何时了）

《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）、《江城子》（十年生死两茫茫）、《声声慢·秋情》、《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）

《一句话》、《再别康桥》

《雨巷》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《我愿是一条急流》

《寡人之于国也》、《秋水》

《谏逐客书》

《过秦论》、《五代十伶官传序》、《论毅力》

《容忍与自由》、《咬文嚼字》、《如何避免愚蠢的见识》

《**崤之战》

《冯谖客孟尝君》

《垓下之围》、《张中丞传后叙》

《种树郭橐驼传》、《前赤壁赋》

《先妣事略》、《马伶传》、《西湖七月半》

《秋夜》、《香市》

《哭小弟》、《***》、《牡丹的拒绝》

《我与地坛》、《蚂蚁大战》

《枕中记》

《婴宁》、《宝黛吵架》

《断魂枪》、《哦，香雪》

《苦恼》、《麦琪的礼物》

《爱尔克的灯光》、《纪念傅雷》

【成考】教育法学

第一章 绪论

第二章 教育法的基本原理

第三章 教育法律关系

第四章 教育法的制定和实现

第五章 法律责任及法律救济

第六章 教育基本制度

第七章 国家及行政机关

第八章 学校

第九章 校长

第十章 教师

第十一章 学生

第十二章 家庭与社会

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