小学教育(1>专科升本科类2021级) -广东易智教育
小学教育(1>专科升本科类2021级)
小学教育(1>专科升本科类2021级)
20课时|42人参与|
张燕萍
张丹霞
陈建平
安安老师
十一老师
7500.0
  • 课程简介
  • 学习计划
课程信息
课程时长:20课时
专业要求
预备知识
授课大纲

【学历】大学英语1

Unit 1

Unit 2

Unit 3

Unit 4

Unit 5

Unit 6

Unit 7

Unit 8

Unit 9

Unit 10

【学历】思想道德修养与法律基础

绪论

第一章(上)

第一章(下)

第二章

第三章(上)

第三章(下)

第四章(上)

第四章(下)

第五章(上)

第五章(下)

第六章

第七章(上)

第七章(下)

第八章(上)

第八章(下)

【成考】课程与教学论

第一章 课程与教学研究的历史发展

第二章 课程**区与教学设计的基本模式

第三章 课程与教学的目标

第四章 课程内容与教学方法的选择

第五章 课程与教学的组织

第六章 过程实施与教学过程

第七章 课程与教学的评价

第八章 课程教学研究的发展趋势

【学历】教育学

第一章 教育学概述(上)

第一章 教育学概述(下)

第二章 教育的本质与教育的基本规律(上)

第二章 教育的本质与教育的基本规律(下)

第三章 教育目的

第四章 教育制度

第五章 教师与学生(上)

第五章 教师与学生(下)

第六章 学校课程(上)

第六章 学校课程(下)

第七章 教学理论与实践(上)

第七章 教学理论与实践(中)

第七章 教学理论与实践(下)

第八章 德育理论与实践

第九章 班主任工作(上)

第九章 班主任工作(下)

第十章 课外校外教育

【成考】学前教育学

第一章 教育的基本概念(上)

第一章 教育的基本概念(下)

第二章 学前教育与社会因素

第三章 学前教育与儿童发展(上)

第三章 学前教育与儿童发展(下)

第四章 学前教育理论流派(上)

第四章 学前教育理论流派(下)

第五章 学前教育目标

第六章 学前教育的基本活动——游戏

第七章 学前教育的基本原则

第八章 学前教育的基本方法

第九章 学前儿童家庭教育

第十章 托儿所(含托儿班)的保育和教育

第十一章 幼儿园教育概述

第十二章 幼儿园各年龄班的教育特点(上)

第十二章 幼儿园各年龄班的教育特点(下)

第十三章 托儿所、幼儿园与家庭的相互配合

第十四章 幼儿教师和保育员

第十五章 社区学前教育

【学历】学前教育心理学

第一章 绪论 上.

第一章 绪论 中

第一章 绪论 下

第二章 幼儿教师心理(上)

第二章 幼儿教师心理(中)

第二章 幼儿教师心理(下)

第三章 学习的概述(上)

第三章 学习的概述(中)

第三章 学习的概述(下)

第四章 学前儿童学习的概述(上)

第四章 学前儿童学习的概述(中)

第四章 学前儿童学习的概述(下)

第五章 幼儿知识学习与教育(上)

第五章 幼儿知识学习与教育(中)

第五章 幼儿知识学习与教育(下)

第六章 幼儿技能学习与教育(上)

第六章 幼儿技能学习与教育(中)

第六章 幼儿技能学习与教育(下)

第七章 幼儿社会性学习与教育(上)

第七章 幼儿社会性学习与教育(中)

第七章 幼儿社会性学习与教育(下)

第八章 幼儿创造性学习与教育(上)

第八章 幼儿创造性学习与教育(中)

第八章 幼儿创造性学习与教育(下)

第九章 幼儿教学心理(上)

第九章 幼儿教学心理(中)

第九章 幼儿教学心理(下)

【成考】小学语文课程的文化研究

第一章 小学语文课程的基本理念(一)

第一章 小学语文课程的基本理念(二)

第二章 正确把握语文教育的特点

第三章 语文课程教学准备(一)

第三章 语文课程教学准备(二)

第四章 语文课程教学实施(一)

第四章 语文课程教学实施(二)

第四章 语文课程教学实施(三)

第四章 语文课程教学实施(四)

第四章 语文课程教学实施(五)

第四章 语文课程教学实施(六)

第四章 语文课程教学实施(七)

第四章 语文课程教学实施(八)

第五章 语文课程教学评价(一)

第五章 语文课程教学评价(二)

第六章 小学语文教师专业发展

【成考】学前心理学

第一章 绪论

第二章 学前儿童心理发展的年龄特征(上)

第二章 学前儿童心理发展的年龄特征(下)

第三章 学前儿童注意的发展(上)

第三章 学前儿童注意的发展(下)

第四章 学前儿童感觉和知觉的发展(上)

第四章 学前儿童感觉和知觉的发展(下)

第五章 学前儿童记忆的发展(上)

第五章 学前儿童记忆的发展(下)

第六章 学前儿童想像的发展(上)

第六章 学前儿童想像的发展(下)

第七章 学前儿童思维的发展(上)

第七章 学前儿童思维的发展(下)

第八章 学前儿童言语的发展(上)

第八章 学前儿童言语的发展(下)

第九章 学前儿童情绪的发展(上)

第九章 学前儿童情绪的发展(下)

第十章 学前儿童动作和意志行动的发展

第十一章 学前儿童个性的发展(上)

第十一章 学前儿童个性的发展(中)

第十一章 学前儿童个性的发展(下)

第十二章 学前儿童社会性的发展(上)

第十二章 学前儿童社会性的发展(下)

第十三章 学前儿童心理发展的一般规律

【成考】***主义基本原理概论

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 (上)

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 (下)

第一章 物质世界及其发展规律(上)

第一章 物质世界及其发展规律(中)

第一章 物质世界及其发展规律(下)

第二章 认识的本质及其规律

第三章 人类社会及其发展规律(上1)

第三章 人类社会及其发展规律(上2)

第三章 人类社会及其发展规律(下1)

第三章 人类社会及其发展规律(下2)

第四章 资本主义制度的形成及其本质(上1)

第四章 资本主义制度的形成及其本质(上2)

第四章 资本主义制度的形成及其本质(中1)

第四章 资本主义制度的形成及其本质(中2)

第四章 资本主义制度的形成及其本质(下)

第五章 资本主义的发展及其趋势(上)

第五章 资本主义的发展及其趋势(中)

第五章 资本主义的发展及其趋势(下)

第六章 ****的发展及其规律(上)

第六章 ****的发展及其规律(下)

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想(上)

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想(中)

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想(下)

【成考】财务会计

第一章 财务会计的概述

第二章 货币资金、应收款项的核算(上)

第二章 货币资金、应收款项的核算(下)

第三章 存货

第四章 固定资产的核算(上)

第四章 固定资产的核算(下)

第五章 无形资产和长期待摊费用

第六章 流动负债的核算(上)

第六章 流动负债的核算(下)

第七章 非流动负债的核算(上)

第七章 非流动负债的核算(下)

第八章 所有者权益的核算

第九章 收入、费用及利润(上)

第九章 收入、费用及利润(下)

第十章 财务报告(上)

第十章 财务报告(下)

【成考】大学语文

《蒹葭》、《湘夫人》

《陌上桑》、《归园田居》(其一)

《行路难》、《登高》

《长恨歌》、《早雁》、《虞美人》(春花秋月何时了)

《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)、《江城子》(十年生死两茫茫)、《声声慢·秋情》、《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)

《一句话》、《再别康桥》

《雨巷》、《祖国啊,我亲爱的祖国》、《我愿是一条急流》

《寡人之于国也》、《秋水》

《谏逐客书》

《过秦论》、《五代十伶官传序》、《论毅力》

《容忍与自由》、《咬文嚼字》、《如何避免愚蠢的见识》

《**崤之战》

《冯谖客孟尝君》

《垓下之围》、《张中丞传后叙》

《种树郭橐驼传》、《前赤壁赋》

《先妣事略》、《马伶传》、《西湖七月半》

《秋夜》、《香市》

《哭小弟》、《***》、《牡丹的拒绝》

《我与地坛》、《蚂蚁大战》

《枕中记》

《婴宁》、《宝黛吵架》

《断魂枪》、《哦,香雪》

《苦恼》、《麦琪的礼物》

《爱尔克的灯光》、《纪念傅雷》

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