行政管理(1>专科升本科类2021级) -广东易智教育
行政管理(1>专科升本科类2021级)
行政管理(1>专科升本科类2021级)
20课时|38人参与|
张燕萍
蒋景葵
安安老师
一苇老师
陈建平
十一老师
￥7500.0
  • 课程简介
  • 学习计划
课程信息
课程时长：20课时
专业要求
预备知识
授课大纲

【成考】公共政策

第一章 公共政策学的学科要素（上）

第一章 公共政策学的学科要素（下）

第二章 公共政策与政策工具（上）

第二章 公共政策与政策工具（下）

第三章 政策**与公共决策体制（上）

第三章 政策**与公共决策体制（下）

第四章 政策过程及其理论模型（上）

第四章 政策过程及其理论模型（下）

第五章 政策问题与议程设定（上）

第五章 政策问题与议程设定（下）

第六章 政策方案的规划与抉择（上）

第六章 政策方案的规划与抉择（下）

第七章 公共政策执行（上）

第七章 公共政策执行（下）

第八章 公共政策的评估与监控（上）

第八章 公共政策的评估与监控（下）

第九章 公共政策的稳定、变动与终结（上）

第九章 公共政策的稳定、变动与终结（下）

第十章 公共政策学知识的运用

【成考】社会调查与研究方法

第一章 社会研究导论（上）

第一章 社会研究导论（下）

第二章 社会研究的主要类型（上）

第二章 社会研究的主要类型（下）

第三章 选题与研究设计（上）

第三章 选题与研究设计（下）

第四章 理论建构与理论检验（上）

第四章 理论建构与理论检验（下）

第五章 抽样（上）

第五章 抽样（下）

第六章 社会研究的测量（上）

第六章 社会研究的测量（下）

第七章 问卷设计（上）

第七章 问卷设计（下）

第八章 访谈法（上）

第八章 访谈法（下）

第九章 观察法（上）

第九章 观察法（下）

第十章 实验法（上）

第十章 实验法（下）

第十一章 文献研究

第十二章 研究资料的审核、整理与统计分析（上）

第十二章研究资料的审核、整理与统计分析（下）

第十三章 撰写研究报告

【学历】人力资源管理（一）

第一章 人力资源管理导论（上）

第一章 人力资源管理导论（下）

第二章 员工激励

第三章 工作分析（上）

第三章 工作分析（下）

第四章 人力资源规划（上）

第四章 人力资源规划（下）

第五章 招聘管理

第六章 人员素质测评

第七章 员工培训

第八章 绩效管理

第九章 薪酬管理

第十章 职业生涯管理

【成考】经济学

第一章 导论

第二章 供给与需求

第六章 市场理论（下）

第三章 消费者行为分析

第四章 生产理论

第五章 成本论

第六章 市场理论（上）

第七章 一般均衡和福利经济学

第八章 失业与通货膨胀

第九章 经济增长理论

第十章 宏观经济政策

【学历】大学英语综合教程2

Unit 1 Agricult**al Extension and R**al D***lopment

Unit 2 Social Justice and Equality

Unit 3 Promote Yo** Product

Unit 4 Customer Service

Unit 5 Deal with the Competition

Unit 6 Build Yo** Brand

Unit 7 Scheduling

Unit 8 Business Appointments

Unit 9 Do You Have the Entreprene**ial Spirit

Unit 10 R**al To**i** and Economic Improvement

【学历】***主义基本原理概论

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （上）

绪论 ***是关于****和人类解放的科学 （下）

第一章 物质世界及其发展规律（上）

第一章 物质世界及其发展规律（中）

第一章 物质世界及其发展规律（下）

第二章 认识的本质及其规律

第三章 人类社会及其发展规律(上1）

第三章 人类社会及其发展规律(上2）

第三章 人类社会及其发展规律(下1）

第三章 人类社会及其发展规律(下2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（上2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中1）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（中2）

第四章 资本主义制度的形成及其本质（下）

第五章 资本主义的发展及其趋势（上）

第五章 资本主义的发展及其趋势（中）

第五章 资本主义的发展及其趋势（下）

第六章 ****的发展及其规律（上）

第六章 ****的发展及其规律（下）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（上）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（中）

第七章 ****社会是人类最崇高的社会理想（下）

【学历】行政管理学

第一章 概述（上）

第一章 概述（下）

第二章 行政环境（上）

第二章 行政环境（下）

第三章 行**力（上）

第三章 行**力（下）

第四章 行政职能（上）

第四章 行政职能（下）

第五章 行政管理机构（上）

第五章 行政管理机构（下）

第六章 行政管理事务（上）

第六章 行政管理事务（下）

第七章 行政管理行为（上）

第七章 行政管理行为（中）

第七章 行政管理行为（下）

第八章 行政管理过程（上）

第八章 行政管理过程（下）

第九章 行政管理方法（上）

第九章 行政管理方法（下）

第十章 行政管理规范

第十一章 行政绩效评估（上）

第十一章 行政绩效评估（下）

第十二章 行政发展（上）

第十二章 行政发展（下）

【成考】管理沟通

管理沟通 第一章

管理沟通 第二章

管理沟通 第三章

管理沟通 第四章

管理沟通 第五章

管理沟通 第六章

管理沟通 第七章

管理沟通 第八章

管理沟通 第九章

管理沟通 第十章

【学历】政治学原理

第一章 绪论（上）

第一章 绪论（下）

第二章 国家与阶级（上）

第二章 国家与阶级（下）

第三章 国家的历史类型及其更替

第四章 资本主义国家

第五章 ****国家

第六章 国家形式（上）

第六章 国家形式（下）

第七章 国家机构（上）

第七章 国家机构（下）

第八章 国家**与**问题

第九章 政党和政党制度（上）

第九章 政党和政党制度（下）

第十章 政治文化

第十一章 政治发展（上）

第十一章 政治发展（下）

第十二章 国际政治

【学历】大学英语1

Unit 1

Unit 2

Unit 3

Unit 4

Unit 5

Unit 6

Unit 7

Unit 8

Unit 9

Unit 10

【成考】社会心理学

第一章 绪论

第二章 社会心理学发展简史

第三章 社会心理学基本理论

第四章 社会化

第五章 社会角色

第六章 自我意识

第七章 社会态度

第八章 社会认知

第九章 人际关系

第十章 人际沟通

第十一章 群体心理

【成考】领导科学

第一章 绪论

第二章 领导与领导者、被领导者

第三章 领导的职能和原则

第四章 领导观念

第五章 领导决策（上）

第五章 领导决策（下）

第六章 领导用人

第七章 领导的思想政治工作

第八章 领导体制

第九章 领导者的素质

第十章 领导方法

第十一章 领导艺术

第十二章 领导作风

第十三章 领导绩效

【学历】财务会计

第一章 财务会计的概述

第二章 货币资金、应收款项的核算（上）

第二章 货币资金、应收款项的核算（下）

第三章 存货

第四章 固定资产的核算（上）

第四章 固定资产的核算（下）

第五章 无形资产和长期待摊费用

第六章 流动负债的核算（上）

第六章 流动负债的核算（下）

第七章 非流动负债的核算（上）

第七章 非流动负债的核算（下）

第八章 所有者权益的核算

第九章 收入、费用及利润（上）

第九章 收入、费用及利润（下）

第十章 财务报告（上）

第十章 财务报告（下）

【成考】中国近现代史纲要

第一章 反对外国侵略的斗争（上）

第一章 反对外国侵略的斗争（中）

第一章 反对外国侵略的斗争（下）

第二章 对国家出路的早期探索（上）

第二章 对国家出路的早期探索（下）

第三章 辛亥**

第四章 **辟地的大事变（上）

第四章 **辟地的大事变（下）

第五章 中国**的新道路（上）

第五章 中国**的新道路（下）

第六章 中华**的**战争(上）

第六章 中华**的**战争(下）

第七章 为创建新中国而奋斗(上）

第七章 为创建新中国而奋斗(下）

第八章 ****基本制度的全面确立（上）

第八章 ****基本制度的全面确立（下）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（上）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（中）

第九章 ****建设在探索中曲折发展（下）

第十章 中国特色****的开创与接续发展（上）

第十章 中国特色****的开创与接续发展（中）

第十章 中国特色****的开创与接续发展（下）

第十一章 中国特色****进入新时代

【学历】组织行为学

绪论

第一章 个性与个体行为分析

第二章 个体心理与行为（上）

第二章 个体心理与行为（下）

第三章 群体行为基础

第四章 沟通

第五章 团队

第六章 冲突与冲突管理

第七章 组织结构与组织变革（上）

第七章 组织结构与组织变革（下）

第八章 组织文化

第九章 组织学习与学习型组织

第十章 领导及领导理论的发展

第十一章 激励

【学历】教育学

第一章 教育学概述（上）

第一章 教育学概述（下）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（上）

第二章 教育的本质与教育的基本规律（下）

第三章 教育目的

第四章 教育制度

第五章 教师与学生（上）

第五章 教师与学生（下）

第六章 学校课程（上）

第六章 学校课程（下）

第七章 教学理论与实践（上）

第七章 教学理论与实践（中）

第七章 教学理论与实践（下）

第八章 德育理论与实践

第九章 班主任工作（上）

第九章 班主任工作（下）

第十章 课外校外教育

【学历】形势与政策

形势与政策 第一讲

形势与政策 第二讲

形势与政策 第三讲

形势与政策 第四讲（上）

形势与政策 第四讲（下）

形势与政策 第五讲（上）

形势与政策 第五讲（下）

形势与政策 第六讲（上）

形势与政策 第六讲（下）

【成考】市政管理学

第一章 导论

第二章 城市与城市化

第三章 国外市政体制

第四章 当代中国市政体制

第五章 城市规划管理

第六章 城市基础设施管理

第七章 城市公共经济管理

第八章 城市房地产管理

第九章 城市人口与社会管理

第十章 城市经营与治理创新

【成考】大学语文

《蒹葭》、《湘夫人》

《陌上桑》、《归园田居》（其一）

《行路难》、《登高》

《长恨歌》、《早雁》、《虞美人》（春花秋月何时了）

《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）、《江城子》（十年生死两茫茫）、《声声慢·秋情》、《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）

《一句话》、《再别康桥》

《雨巷》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《我愿是一条急流》

《寡人之于国也》、《秋水》

《谏逐客书》

《过秦论》、《五代十伶官传序》、《论毅力》

《容忍与自由》、《咬文嚼字》、《如何避免愚蠢的见识》

《**崤之战》

《冯谖客孟尝君》

《垓下之围》、《张中丞传后叙》

《种树郭橐驼传》、《前赤壁赋》

《先妣事略》、《马伶传》、《西湖七月半》

《秋夜》、《香市》

《哭小弟》、《***》、《牡丹的拒绝》

《我与地坛》、《蚂蚁大战》

《枕中记》

《婴宁》、《宝黛吵架》

《断魂枪》、《哦，香雪》

《苦恼》、《麦琪的礼物》

《爱尔克的灯光》、《纪念傅雷》

【学历】社会学概论

第一章 社会学的创立与发展

第二章 社会学研究方法

第三章 社会与文化

第四章 社会化与社会角色

第五章 社会互动

第六章 家庭与婚姻

第七章 群体与组织

第八章 教育、劳动与消费

第九章 社区与社区发展

第十章 城镇化

第十一章 社会分层与社会流动

第十二章 偏差行为与社会控制

第十三章 社会问题

第十四章 社会变迁

授课老师
  • 张燕萍
    已离职
  • 蒋景葵
    营销管理讲师
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  • 十一老师
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