教 育 部：扩招学科教师！提升教师待遇！推进同工同酬

近期，教 育 部召开了“教育这十年”“1+1”系列发布会，涉及学前教育、义务教育、普通高中教育、高等教育等多学段。发布会中，介绍了各学段十年来教育发展情况，也提到下一步工作重点。

今日为大家着重总结重点内容，一起来看看吧！

学期教育

1、教师配备基本达标，2021年，全国幼儿园园长和专任教师总数超过了350万人，比2011年增加200万人，增长了1.3倍，生师比从2011年的26：1下降到2021年的15：1，基本达到了“两教一保”的配备标准，师资短缺问题得到有效缓解。

2、教师素质明显提高，学历结构进一步优化，2021年专科以上学历的园长和专任教师比例达到了87.8%，比2011年提高了24个百分点。

3、连续实施幼儿园教师“国培计划”，2012-2020年累计投入43亿元，培训幼儿园教师超过243万人次，教师专业水平得到不断提升。

1、加大教师招聘规模和进编力度，专任教师从1.1万人增加到2.1万人。

2、非在编教师工资不低于全市城镇非私营单位从业人员年均工资水平，加快推进同工同酬。

3、市**为教师办“十件实事”，对坚守农村和特殊教育岗位的幼儿教师发放专项奖励。

1、我们在教师队伍建设上要强化制度供给，特别呼唤**和地方编制部门出台公办幼儿园教师的编制标准。

2、健全幼儿教师配备的制度环境，吸引更多优秀的教师从事学前教育。

义务教育

1、提升了中小学特别是农村学校教职工编制配备标准，实行编制城乡、区域统筹和动态管理。

2、十年来，义务教育专任教师总数由909万增至1057万，增加了148万人，本科以上学历教师占比由47.6%提高至77.7%，总体上满足了教育教学基本需要。

3、健全教师培养补充机制，通过“特岗计划”、公费师范生、退休支教等多种渠道为中西部农村补充了大量优质师资。

4、建立教师交流轮岗制度，推动优秀骨干教师向农村和薄弱学校流动。强化能力素质培训，“国培计划”累计培训校长教师超过1700万人次。

5、依法保障教师工资待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地***平均工资收入水平，完善乡村教师生活补助，支持建设农村教师周转宿舍43.3万套，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根农村的教师队伍。

1、各省份都不同程度面临教师结构性缺员，存在音乐、体育、美术、信息技术、科学等学科专任教师配备不足的问题。

2、一些地方农村教师住宿、工作、生活条件较差，非在编教师待遇普遍较低。教师交流轮岗配套政策不完善，没有实现常态化。

1、全面提升教师队伍整体素质，切实保障教师工资待遇；

2、健全教师管理制度，全面落实教师交流轮岗，均衡配置优质教师资源。

高中教育

十年来，普通高中专任教师总数大幅增加，由159.5万人增加到202.83万人，增长27.17%，生师比由2012年的15.47:1优化到目前的12.84:1，有效缓解了高考综合改革实施选课走班面临的师资紧张问题。

教师队伍学历结构不断优化，全国普通高中专任教师学历合格率由原来的96.44%提高到98.82%，硕士及以上学历教师占比由原来的5%提高到12.4%，增长了近1.5倍，更好满足了教育教学需要。

1、是加强编制管理。推进中小学教师编制“周转池”政策，缓解高中在引进优秀教师、引导人才长期服务基层一线所面临的实际编制不足的问题。

2、是优化招聘方式。2020年下放招聘管理权限到市县，赋予各地更大用人自主权，2012年以来，共补充普通高中专任教师3.2万人。

3、是强化教师待遇保障。从2020年起，完善中小学教师工资福利、养老保险、基本医疗保险、工伤保险等方面的待遇保障，有效调动教师工作积极性。

1、一方面，按照国家规定的普通高中编制标准及时补充教师，满足普通高中学校教育教学工作需要，特别是适应高考综合改革需要。

2、另一方面，严禁发达地区城区学校到薄弱地区县域高中抢挖优秀校长和老师，防止优秀骨干教师过度流失，这也是过去反映比较强烈的问题。

这十年来中小幼教师人数不断增加，学历门槛也在提升，大多数地区都要求教师学历为本科以上，甚至有师范类专业要求，未来也会对专业及学历要求越来越高。