“双减”实施后，“教培”老师究竟该何去何从？

双减政策实施一年多以来，各大学科类教育培训机构都受到不同程度的影响，尤其是k12互联网教育机构。

要知道除了传统观念里的学校在编老师，还有很多在教育机构任职的老师，他们也曾为学生“传道受业解惑”。教育机构难以为继，那这些老师都去哪里了？

一、双减下，老师们的选择

1、转战其他行业

一部分老师入行时间不是特别久，年龄也不大，自身实力也过硬，通过自己的不懈努力成功从学科类教培行业转战到了其他行业。以下是一位网友的反馈：

@尼***：我来谈一下离开k12选的找到的工作吧。

离职之后拿到了4个offer，楼主不打算再回 k12和park了，所以拿到的offer主要分两种:职业教育，课外艺术类培训。最终楼主选择了一家艺术类培训机构。

转行也需要考虑到行业跨度，从学科类培训转向职业教育培训和课外艺术类培训，难度相对较低，因为本质上都是教育类工作~

2、考编、考公、考研

很多小伙伴毕业时间不长，毕业时选择了学科类教育行业。这种大多数都选择去考在编老师、***。想要提升学历的会去考研，重回校园提升自我。

3、一对一课程

也有一些小伙伴在学科类教育行业已经工作了多年，转行十分困难。年龄也上来了，不符合考公考编的年龄要求了。这种大多延续了之前的工作内容，换了工作模式，从之前的机构运作改为现在的个人家教辅导了。

@孙***：转上门一对一。目前闵行这一块价格是500-600一节课。周一到周四每晚一节课。周五2节课。周六周日各五节课。一周16节课。每节课最低500。一周8000。一个月3.2万。

4、还在择业中

也不是每个人都能及时应对政策所带来的变动，还是有大量的教培人还没有找到适合自己的岗位。

二、怎么选择比较好？

总结了一下已经成功过渡的老师的一些选择，分析了一下这样选择的可行性，希望能给处于迷茫期的小伙伴们一些帮助。

1、转向其他行业

如果是年龄不大，正处于事业上升期，完全可以选择转向其他行业，然后稳定下来，在这个行业深耕下去。

不过转行也有一定的难度，一般找工作都要求有相关领域的工作经验，否则竞争力就会削弱。目前双减政策的出台，主要是重创了学科类教育培训，对转向职业教育培训和课外艺术类培训只是加强规范。而且国家倡导素质教育、鼓励就业，大概率是乐见课外艺术类培训和职业教育培训的良性发展的。

小伙伴可以从学科类培训转向职业教育培训和课外艺术类培训，本质上还是做教育工作，跨度不大，转行难度比较低。

如果小伙伴对教育行业不太看好，可以趁着年轻学习一些新的技能，早点转行，难度系数会低一点。为了顺利进入新的行业，小伙伴可能要降低自己的择业要求。

2、考编、考公、考研

如果小伙伴们想要寻求一份稳定的工作，可以尝试着考在编老师或***，回到自己家乡当在编老师，工作内容本质上与之前差不多，就是工作环境发生了变化。多地的教师招聘对年龄等的限制减轻了。比如河北保定安新县招聘要求：

***，就是长辈眼中的“铁饭碗”了，稳定性强。

如果小伙伴们毕业没超过三年，能报考的岗位也更多，比如一些岗位会要求毕业三年内。

如果小伙伴们觉得自己的学历在就业中竞争力不够强，也可以试着考研，提升一下自己学历，增强自身就业的**。

3、自立门户，做一对一辅导

如果小伙伴已经在这一行干了十多年了，背负着很大的经济压力，转行和入编都很困难，也可以利用之前的资源做一对一的辅导。

但一定要记得“双减政策”第14条“从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格”，一定要持证上岗，持有自己所授学科的教师资格证书。

政策的每次变动，都会影响到一批人，希望每个小伙伴们都能找到适合自己的应对方法~