【教资作文范文】育人理念类

 师者，“学高”“德高”之典范 

著名教育家陶行知先生曾用八个字强调了教师职业的典型特征，即“学高为师，身正为范”。想成为一名合格的人民教师，既要有广博的知识，又要有高尚的人格修养，这是对教师的期望，也是践行师范教育的指导思想。教师职业的特殊性就在于，教师承担着教书育人的重任，肩负着提高**素质的神圣使命。对于学生，对于下一代，不仅要有丰富的知识做到“传道授业解惑”，还要具备高尚的道德品质成为学生品德上的楷模。因此，师者，必将是“学高”与“德高”的典范。

坚持终身学习，使自己的知识成为学生学习的“源头活水”。有人说：教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。”当今社会，是一个不断发展，不断创新的社会，终身学习是当代教师成长发展的必由之路。做为一名教师，必须确立终身学习和终身教育的理念，****有这样一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，教师必须有渊博的知识，并注重吸纳时代活水。在教育的路上，教师是一群追逐者；在成长的路上，教师又是一群学习者。在社会迅速发展的今天，教师必须具备真才实学、真知灼见。所以，“学高”很重要。

提高品德修养，使自己的言行成为影响学生的“道德榜样”。有人说：教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”高尚的人格品质，良好的职业道德是对每个教师的思想要求。师者，为人师表，一举一动、一言一行，在潜移默化中不断影响着学生的行为，改变着学生的观念，塑造着学生的心灵。著名教育心理学家班杜拉提出的社会观察学习理论，从心理学的角度强调了榜样的力量。在德育教育上，我们经常运用榜样教育法；在教学活动中，我们经常运用班杜拉的替代强化。品德，是一个人看不见、摸不着的隐性财富。作为教师，应该拥有最丰富的品德财富去影响学生，感染学生。所以，“身正”也很重要。

师者要兼备“学高”与“德高”。在当今社会，关于师生之间发生冲突的事件屡见不鲜，这也时时刻刻在提醒我们，作为老师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的品德。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

一名好的教师，肯定是一个完整的榜样个体，既有广博的学识带着学生畅游知识的海洋，又有高尚的品德影响着一代又一代学生的成长。教师是一轮太阳，用“学高”和“德高”的温度，温暖到每一个学生的心房。