谁负责阅卷?
笔试结束后,由各省考试负责单位将笔试答题卡扫描数据和试卷统一报送,答题卡采取“分省扫描、分科打包、数据交换、集中评卷”的方式进行,阅卷工作由***考试中心统一组织。
***委托浙江师范大学、山东师范大学、**师范大学、西南大学4个评卷点作为评卷院校。所以不是各省负责自己省份的阅卷,而是全国范围内统一指定评卷点。
阅卷老师选择?
阅卷老师由负责评卷的4个省份在全省范围内选聘,主要从师范院校中推荐。
阅卷教师应具备的条件:有较高的本学科业务水平的大学教师,工作责任心强、作风正派;自觉遵守评卷工作纪律;身体健康,能胜任评卷工作,年龄一般不超过55岁;无直系亲属参加本次中小学教师资格考试;熟悉计算机操作技能。
阅卷评分依据?
教师资格报名人数1000W左右,而评卷老师仅在4个省份的师范院校中严格选出,每位老师的评卷压力可想而知!据有关统计,在每年的试卷批改过程中,平均每名老师每分钟批阅数量可达12份,相当于5秒的时间你的得分就出来了。
那阅卷老师对卷子是如何评分的?以材料分析题评分标准为例,得分关键点:答题关键词、分条说明、字迹卷面。
所以主观题这里,大多考生可能存在这个误区:字越多越拿分,至少辛苦分也会有2分吧!但是,如果通篇大论只是从一个角度答题,字再多得分也有限,还可能使得后面的题目没时间做。
阅卷老师希望看到怎样的卷面?
简答题作答
简答题要么阐述一种观点,要么是对某种理论做出解释。回答要层次清楚、分条列点、言简意赅,将重点关键词答出,能用自己的语言进行概述。
①对已有的观点做出肯定,阐明其具体表现,只要说明“是什么”即可;
②要求突出实践过程,强调具体操作方法,回答“怎么做”,要注意操作的顺序;
③要求阐明原因,回答“为什么”,关键在于把道理讲清楚,保证论据;
④如属于记忆性问题,则需要整体把握,覆盖要点,试图回忆每一条的关键词并加以扩展即可。
辨析题作答
辨析题一般是给出一个表述,让考生进行正误判断。通常是对于一些易混淆的知识点的辨析,重点考查大家能否将相近的知识点进行区别。
①给出观点,要判断所给出的表述正确与否,或是片面的。
②要给出判断的依据。分析辨析的两部分各是什么,之间有什么关系,各错在什么地方。
③作总结
教学设计题作答
1.阅读题干,找到作答知识点。比如“教育观/学生观/教师观/教师职业道德规范”
2.阅读材料,找到材料当中的关键词或关键句来推知行为的对错。
3.组织答案,可采取“总-分-总”的形式,即总体表明观点,分条解释,最后进行总结。分条解释时,采用“理论+理论解释+材料”的呈现形式。
一言以蔽之,阅卷老师希望看到能够减轻阅读量的卷面,所以大家在作答时应该注意以下几点:
1.字体工整、字迹清晰,在规定区域答题。
2.分条作答,要根据分值思考答题点,多角度作答。
3.语言要表述规范,尽量使用专业术语。