官 方通知！教招实行参聘制后，员额教师也有入编机会！

宇宙的尽头是编制，但今年似乎编制名额有变化，教招实行备案员额制和参聘制，之后有没有机会转编呢？

01、为什么实行备案员额制？

公立学校教师名额由编制管理部门（通常叫“编办”）三五年核定一次，根据当年的学生数量、结合未来几年学龄人口的**，从严控制。如果定编过宽，等学生数遇到波谷时，财政负担过重。

各地区事业编制总量控制，这意味着学校想要增编，其他事业单位就要减编。然而学生有时多有时少，学校缺老师，编制总量不能突破、不能随时增加，于是，很多地方实行聘用员额制教师。

1月10日厦门教育局发布《2023年优秀毕业生校园招聘公告》，确定今年幼教岗位实行备案编制，中小学岗位实行参聘制。之后**也回复确认：在政策没有变化的情况下，今后厦门中小学招聘的教师实行参照事业单位聘用人员管理！

02、之后有机会转编吗？

虽然参聘制和员额制并非传统意义上的教师编制，但他们不是临时工、也不是劳务派遣，是事业单位的正式人员。

实行参聘制和员额制管理的教师，工龄福利、社会保险、职业年金、住房公积金、住房补贴、住房货币化补贴等方面的福利待遇，都会参照事业单位在编人员的同等标准执行，也具有教师身份，但是没有编制。

没有入编的新教师需要签订合同，合同签订时限以具体学校为准。这些老师一般不会被轻易辞退，之后可能也会有转编的机会。

2月16日，成都市教育局等四部门联合印发了《关于深化“双减”加强教师关心关爱工作的通知》，提到教师编制调整“可动态”，员额教师“可入编”。

机构编制部门会同***门根据生源变化，每3年动态调整1次编制，各区（市）县根据生源变化可随时调整学校教职工编制。持续推动“编制+员额”教师配备管理改革探索，支持对纳入员额管理满3年及以上的优秀教师采取定向招聘、引进等方式吸纳入编。

通知中也明确保障教师配备、减轻教师负担落实教师激励、落实关心关爱利好政策……

根据目前整体的就业环境来看，教师岗位还是很香的。待遇好、寒暑假、社会地位高等等，如果能上岸还是很nice的！

政策变动不可知，犹豫太久就会错过机会，想要上岸的同学们赶紧准备起来！