教育局发布！事关教师编制、流动！鼓励弹性上下班！

为进一步贯彻落实**、省、市“双减”文件精神，促进教师聚焦立德树人、聚焦教书育人主责主业，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境，为妥善解决中小学教师参与课后服务后工作生活中的实际困难和问题。近日，**成都市四部门联合印发《关于深化“双减”加强教师关心关爱工作的通知》！

明确保障教师配备、减轻教师负担！落实教师激励、落实关心关爱利好政策！快来跟老师一起看看吧~

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3年动态调整编制，员额教师可入编

保障教师配备方面，明确编制调整“可动态”，机构编制部门会同***门根据生源变化，每3年动态调整1次编制，各区（市）县根据生源变化可随时调整学校教职工编制。员额教师“可入编”，持续推动“编制+员额”教师配备管理改革探索，支持对纳入员额管理满3年及以上的优秀教师采取定向招聘、引进等方式吸纳入编。

跨校流动“有倾斜”，建立教师资源储备库，统筹调配区域内优质教师、学科紧缺教师以及社会优质师资。积极推进县域内、学区内教师跨校走教，对参与跨校走教的教师在绩效工资、评优选先、年度考核中予以倾斜激励。

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改进考核评估，减轻教师负担

（一）提升教学效能。建立“一站式”教师备课资源库，有效服务各年级、各学科教师高效备课需求；构建高质量线上作业资源库，通过智能批改、个性化分析等服务教师分层、有针对性布置作业。

（二）优化教师培训。整合培训，严禁安排教师参加无关培训活动，针对教师的专业培训，区（市）县教育行政部门要结合教师工作和生活实际，优化内容、改进形式、合理开展，杜绝走形式、走过场。

（三）改进考核评估。区（市）县教育行政部门要建立教师负担监测机制，强化“归口管理”，严格规范督查检查评比考核创建事项，严格规范社会事务进校园，规范精简相关报表填写，切实减轻教师非教育教学负担。

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落实教师激励，鼓励弹性上下班

（一）落实课后服务补助。区（市）县教育行政部门指导学校制定课后服务补助办法，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。

（二）实行评优评先倾斜。学校在同等条件下优先推荐参与课后服务表现优秀的教师，并在绩效工资分配时予以倾斜。

（三）鼓励实行弹性上下班。实行弹性上下班制或调休制度，根据教学实际实行“早到早走，晚到晚走”，合理安排教师工作及休息时间。学校要建立班主任及学科教师补位机制，确保弹性上下班实施过程中学校教育教学工作的正常开展。

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落实关心关爱，强化组织保障

推进每年应为教师安排一次健康体检，积极改善教师的工作、学习条件。鼓励区（市）县因地制宜安排长期从事一线教学的教师进行疗养，重点向符合条件的班主任和乡村教师倾斜。

**教师合法权利，教育行政部门要建立法律支持体系，依法保障教师履行教育职责，**教师依法执教权利和职业尊严。

加强困难教师帮扶，用好成都市教育**困难教职工帮扶相关支持政策，鼓励社会团体、企事业单位、校友基金会多渠道加大困难教师帮扶救助力度。营造良好社会氛围，持续实施特级教师优待政策，鼓励图书馆、博物馆、体育场馆以及历史文化古迹和**纪念馆（地）等对教师实行优待，积极营造尊师重教社会氛围。