研究了100篇教资满分作文，终于得到这份上岸秘籍！
作文审题审什么？
▼审题型
①命题作文；
②话题作文；
③材料作文；
一般以这三种题型为主，材料作文是最常考的作文题型，也是最难的一种。
▼审文体
着重看要求写的文体。
常见文体：记叙文、议论文（三要素：论点、论据、论证）。
▼审作答要求
①观点明确：标题、开头和结尾要亮明观点；
②分析具体：事实论据、道理论据；
③条理清晰：一篇文章一般在4-8个自然段即可；
④语言流畅：表现在至少没有病句；
⑤题目自拟：忘写，规定扣分2分；
⑥立意自定：中心思想自己拟定；
⑦字数要求：不少于1000字/800字。原则上少50字扣1分；
▼审题立意的基本要求
①准确：把握好材料的观点；
②贴切：结合教育观、学生观、可以多立场写作，不局限于教师角度。
评分标准
①立意：中心思想是否正确；
②结构：完整（总分总结构）、均匀；
③卷面：整洁，不是美观；
④语言：规范、生动；
立意是关键
作文立意可以采用关键词分析法和主体分析法找到思路,下面小香来举例说明~
▼关键词分析法
①找关键词；
②找逻辑关系；
③解析关键词含义；
④确定立意；
例题:
阅读下面材料，根据要求作文。
当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。
要求：请用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。
★立意分析：
1.抓关键词：能力 人品
2.找关系：能力重要，但人品更重要
3.引申义：德才兼备 以德为先
4.立意：教师要有良好的品行和师德师范
▼主体分析法
①抓主体（主人公）；
②找做法 （具体行为）；
③找结果（目的）；
④引申义（确定立意）；
例题:
阅读下面材料，根据要求作文。
一位主持人问一名立志做飞行员的小朋友：“假如有一天， 你架着飞机飞到太平洋上空时，熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想说：“我会先让大家绑好安全带，然后我乘着降落伞跳出去。”有观众生气问他：“你为什么一个人逃生，丢下大家不管？”小孩满含眼泪，显得很委屈。主持人耐心的询问：“为什么你要这么做？”小孩急切地说：“我要去拿燃料，我还要回来！”
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。
★立意分析：
①抓主体：主持人 小朋友 观众
②找做法：主持人提问，小朋友的回答被观众误解，最后主持人耐心询问原因。
③引申义：作为教师，我们是要做“观众还是主持人？”——不妄下结论，不鲁莽
④立意：要做善于倾听的老师
例题:
阅读下面文字，根据要求写一篇议论文。
总统当选后不久，**采访他的母亲：“有哈里这样的儿子， 你一定感到十分自豪。”母亲赞同他说：“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。”
要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。
★立意分析：
(1)从母亲的角度而言：
望子成龙，盼女成凤，似乎是“人之常情”。诚然，孩子能成才、有个所谓体面的工作毕竟是好事。但从客观上讲，成为高材生和***的毕竟是少数。我们大多数孩子最终只能成为一个普通劳动者。
成才固然可喜，成“人”也该可贺。三百六十行，行行出状元。做家长的要来个思想解放，让孩子们从我们为之预设的条条框框中“解放”出来，快快乐乐，健康成长。
***的母亲是一位伟大的母亲，她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪，同时也为另一个默默无闻的在地里挖土豆的儿子而自豪。
其实，生活原本也是这样。红花绿叶，各有其妙。只要不平庸，平凡和伟大一样令人自豪。
(2)从教育观角度而言：不管是优生还是差生都要平等对待。
(3)从社会学角度而言：
职业没有高低贵贱之分，只要有意义，敬业乐业，都应得到尊重。
对能做的工作要热爱执着。总统的工作是重要的，也是有限的，不是每个人都做得到，也不是每个人都做得了的。对自己做得了的事要安心去做。
做一个好的领袖是一支燃得亮亮的蜡烛，做一个好的家庭主妇也是一支燃得亮亮的蜡烛，如果每个人都做一支燃得亮亮的蜡烛。那世界上便没有了黑暗的地方。做好自己能做的事，人活着就有了价值；做好自己能做的事，人活着就有了意义。
