考编上岸一步之遥，“双非”考生该如何抉择？

参加考教师编制考试过程中，会有很多条件来限制报考。有时候是专业方面的，有时候是学历方面的，甚至有时候会是毕业时间方面的。诸如此类的限制条件有很多，那么学历越高，考教师编真的越容易吗？今天一起聊一聊。

一、为何限制条件多

在考教师编制过程中，很多人报考。不少非师范生也想要成为一名合格的人民教师，但不曾想随着教师编制考试的严格，限制条件更加严苛。非师范生能参与的教师考试是有的，但是机会相对于师范生来说，稍微少一些。(各地区情况不同)

对于限制条件多，从专业角度来看，拥有教师资格证是基本要求，教师招聘考试更想招聘基础扎实、理论知识充足、实践经验丰富的老师，所以随着时代的推进，要求越来越严格。而不仅仅是达到基本要求即可上岸。

二、学历高低到底影响什么

曾有人质疑：学前教育研究生毕业，去了幼儿园就业。这样算不算一种学历浪费？实则不然，对于学历的高低在就业方向上无明显高低贵贱之分，更没有值不值得一说。

学历的高低影响了作为考生的大家选择的范围。在很多发展较好的地区，名校毕业的研究生成为教师的人越来越多，学前教育的研究生也慢慢开始转向课程实践方面，逐渐去挖掘更有深度的幼儿成长特点。

那么，难道学历中等就没有成为教师的机会了吗？不是的。作为学历中等的人来说，更需要努力，理性选择。那么该如何选择呢？

1.重视报录比。在报名编制考试期间，不一定地区位置偏僻的报录比低，恰当的选择决定了自己是否能顺利上岸。

2. 选择自己心仪且较好上岸的地区。对于部分自己不太喜欢的学校，当你考上后，职业幸福感会大大降低，特别是当时由于害怕自己不够优秀，而不敢报名；最后成绩汇总时发现，分数并没有想象中高。

3. 不可不考虑的距离因素。如果自己是一个比较恋家的人，那么建议自己在报考岗位选择时，慎重选择。除非自己在异乡，有强大的内心去适应地区生活的不同。

学历中等也可以成为合格的人民教师，对于大家来说，理性选择，顺利上岸。选择适合自己的岗位，慎重选择地区，成功就在不远处。