1.1保育员职业道德与职业守则
1.2 保育员职业守则
2.1.1运动系统
2.1.2呼吸系统
2.1.3 循环系统
2.1.4-5 消化系统、泌尿系统
2.1.6-7 皮肤、内分泌系统
2.1.8-10 神经系统、眼睛、耳
2.2婴幼儿的生长发育
3.1 婴幼儿膳食卫生
3.2 学前教育机构保教活动卫生
4.1.1 婴幼儿心理发育特点（动作的发育）
4.1.1 婴幼儿心理发育特点（认知的发育）
4.1.2 婴幼儿心理发育评价
4.2 婴幼儿心理健康
4.3婴幼儿常见心理卫生问题与疾患防范
5.1 学前教育学基本知识
5.2学前教育机构工作
6.1.1 婴幼儿常见病及其防治（上）
6.1.2 婴幼儿常见病及其防治（下）
6.1.3 婴幼儿常见病一般检查及预防
6.2.1 传染病基础知识
6.2.2 婴幼儿常见病毒性急性出疹性传染病及其防治
6.2.3婴幼儿其他病毒性传染病
6.2.4婴幼儿常见寄生虫病及其防治
7.1 婴幼儿安全常识
7.2 婴幼儿意外伤害的防范与处理
8.1 七大营养素的基础知识（上）
8.1 七大营养素的基础知识（下）
8.2婴幼儿营养需求
8.3 婴幼儿常见的营养问题及合理膳食
9.1 学前教育机构环境概述
9.2 学前教育机构环境的创设
10.1 《未成年人保护法》相关知识
10.2 《教育法》相关知识
10.3 《劳动法》相关知识
10.4-5《儿童权利公约》和《幼儿园教育指导纲要》
10.6-7 《幼儿园工作规程》和《幼儿园饮食卫生条例》
